廟上鄉(xiāng)積極探索黨員教育管理方法，結(jié)合我鄉(xiāng)黨員實(shí)際，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新形式、精準(zhǔn)施策、學(xué)用結(jié)合”為抓手，在提升黨員教育管理的力度、寬度、精度、深度上持續(xù)發(fā)力。

• 夯實(shí)基礎(chǔ)提力度

堅(jiān)持把謀劃好、組織好黨員政治理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、主題黨日等基本制度，將黨員教育培訓(xùn)納入年度黨建工作計(jì)劃，制定黨員政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，全面加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，將“嚴(yán)”字貫穿黨員發(fā)展、教育、管理和監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部定期前往聯(lián)系黨支部進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題輔導(dǎo)、講黨課等活動(dòng)20余次，并引導(dǎo)支部擔(dān)負(fù)好教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，全面促進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

• 創(chuàng)新形式拓寬度

立足黨員教育新形勢(shì)新任務(wù)，在黨員培訓(xùn)形式上發(fā)力。突出內(nèi)外結(jié)合，通過(guò)組織機(jī)關(guān)干部、村主干及黨務(wù)干部等群體參觀廉政警示教育基地、傅作義故居、赴山東大荔等先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)3次，確保新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)工作效果更加明顯。同時(shí)積極邀請(qǐng)縣委黨校、縣法院等相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行專題授課4次，將權(quán)威性、專業(yè)性政策解讀“帶進(jìn)來(lái)”，提升黨員教育培訓(xùn)實(shí)效。

• 分類施策控精度

從不同類型的黨員實(shí)際需求出發(fā)，有重點(diǎn)、有步驟地組織開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。針對(duì)流動(dòng)黨員，堅(jiān)持“離鄉(xiāng)不離黨，流動(dòng)不流失”的原則，建立流動(dòng)黨員常態(tài)化聯(lián)系及包聯(lián)制度，利用流動(dòng)黨員微信群，鼓勵(lì)流動(dòng)黨員開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。對(duì)于行動(dòng)不便的黨員，采取“送學(xué)上門”的方式，確保所有黨員在學(xué)習(xí)上“不缺課”、理論上“不漏學(xué)”、精神上“不掉隊(duì)”。

四、學(xué)用結(jié)合增深度

堅(jiān)持把為民服務(wù)作為檢驗(yàn)黨員教育培訓(xùn)成效的“試金石”，引導(dǎo)黨員干部投身鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場(chǎng)，將黨員教育管理與中心工作緊密融合，引導(dǎo)黨員積極參與基層社會(huì)治理、為民服務(wù)、矛盾糾紛化解等事務(wù)，在實(shí)踐中鍛煉黨性，在服務(wù)中促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。通過(guò)設(shè)立黨員示范崗、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)等方式，廣泛動(dòng)員基層黨員干部帶頭服務(wù)群眾，切實(shí)解決一批民生實(shí)事。